高校思想政治理论课贯彻党的十九大精神教学建议
来源:思政部   作者:思政部   点击数:270   日期:2018-03-05

各高职院校要认真组织全体思想政治理论课教师,认真研读党的十九报告及相关文献。在读懂、吃透报告精神的基础上,扎实做好党的十九大精神的“三进”工作。在各门思想政治理论课的教学过程中,除拿出专门时间给学生作一次专题辅导报告外,要做好教材内容的调整工作,做好在相关章节党的十九大精神的渗透工作。要从实际出发,将十九大报告的相关内容纳入课程考核范围。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学建议

在第一章第三节第一部分“中国特色社会主义理论体系 的形成和发展”中,增加“习近平新时代中国特色社会主义 思想”的内容;第三节第三部分更换为“中国特色社会主义 理论体系的最新成果—习近平新时代中国特色社会主义思想”,讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想形成的历史背景、主要内容、历史地位和指导意义。

将第五章第一节第三部分更换为“在变与不变中科学把握我国发展的阶段性特征”。增加十九大报告关于“新时代”的重要论述;在第二节第一部分增加中国特色社会主义进入 新时代主要矛盾变化的内容,在第二部分讲授“社会主义初 级阶段的基本路线”时,将基本路线的最后一句改为“为把 我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国而奋斗”,同时把“党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线”等提法融如教学中。

在第六章第三节增加中国特色社会主义总任务的新论 述,即“实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面 建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”;增加新时代中国 特色社会主义发展的战略安排;把“历史新使命”和中国梦 放在一起讲授,增加“四个伟大”的内容;把“从十九大到二十大,是‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期”新提法融进本节内容中。

在第七章第二节增加“推动形成全面开放新格局”的内 容,将“ 中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。要以 ‘一带一路’建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循 共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外 联动、东西双向互济的开放格局”“探索建设自由贸易港” 等新提法融进教学之中。

在第八章第一节增加“贯彻新发展理念,建设现代化经 济体系”的内容;在第二节增加“健全人民当家作主制度体 系”“人民政协工作要聚焦党和国家中心任务,围绕团结和 民主两大主题,把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政 议政全过程,完善协商议政内容和形式,着力增进共识、促 进团结”等新论述的内容;在第三节增加“加强思想道德建 设”的内容,把“人民有信仰,国家有力量,民族有希望” “引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观” 等新提法融进教材教学之中;在第四节增加建设教育强国、 精准扶贫、健康中国等内容;在第五节增加“人与自然是生 命共同体”“绿水青山就是金山银山”等思想。

第九章增加“维护中央对香港、澳门特别行政区全面管 治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来”、“全面准 确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治 的方针,严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相 关的制度和机制”等新论述的内容。

在第十章第二节第二部分“和平外交政策”中,增加“维护国际公平正义”“中国的发展不威胁任何人”,增加推动构 建人类命运共同体的方略方面的内容,把“推动建设相互尊 重、公平正义、合作共赢的新型国际关系”“推动构建新型 国际关系,推动构建人类命运共同体”等新表述融进教学中。

第十一章第三节增加“深化民族团结进步教育,铸牢中 华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族 像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展” 新表述的内容;在第四节中增加我国新时代的强军思想。

第十二章增加新时代党的建设总要求的内容,讲清楚新 时代政治建设、思想建设在党的建设中的地位,讲清楚党和 国家监督体系改革的内容,讲清楚新时代“全面增强执政本 领”等方面的内容。

“思想道德修养与法律基础”课教学建议

在绪论第一节适应人生新阶段中增加“中国特色社会主义进入新时代”的内容,讲清楚在新时代大学生应该怎样确立成才目标;第三节的标题建议改为坚持社会主义核心价值体系,讲清楚十九大报告中关于“社会主义核心价值体系和 社会主义核心价值观关系”的最新论述;在第四节学习本课 程的意义和方法中增加“意识形态工作是党的一项极端重要工作的内容”。

在第一章第二节树立科学的理想信念中增加十九大“不忘初心,牢记使命”“实现中华民族伟大复兴的中国梦”“建 设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”“习近平新时代中国特色社会主义思想”等内容。第三节在 实践中化理想为现实中增加“青年与民族、国家的关系”“四个伟大的辩证关系”等内容。

在第二章第一节中国精神的传承与价值中增加“过去五年取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就,党和国家事业全面开创新局面”“四个自信”等内容。第二节以爱国主义为核心的民族精神中增加“中国日益走近世界舞台中央”“中国特色社会主义进入新时代”“以人民为中心”的价值定位等内容。第三节以改革创新为核心时代精神中增加“对祖国统一大业的事业心和决心、对国防军队建设方向、对党内腐败治理的决心和力度”等内容。

在第三章第一节树立正确的人生观中增加“中国特色社会主义进入新阶段”“我国社会主要矛盾的变化”等内容,结合这些内容讲清楚人生进入新阶段,如何正确处理人生矛盾。

在第四章中增加“加强思想道德建设”“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范”等内容。

在第五章中增加“要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度”“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”“要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国”等内容。

在第六章中增加“全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”“依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求”的内容。

在第七章中增加“深化依法治国实践”“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,发展中国特色社会主义法治理论,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全 民族法治素养和道德素质”等内容。

“形势与政策”课教学建议

(1)结合形势与政策课实际,全力学习宣传党的十九大精神

形势与政策课要采用专题教学方式,将十九大报告、《中国共产党章程(修正案)》作为学习宣传贯彻的重中之重。要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线,讲清楚党的十九大的鲜明主题,讲清楚习近平新时代中国特 色社会主义思想的丰富内涵,讲清楚党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革,讲清楚中国特色社会主义进入新时代的重大意义,讲清楚我国社会主要矛盾变化的深远影响,讲清楚“两个一百年”奋斗目标,讲清楚坚定不移全面 从严治党的重大部署。

(2)创新形式,发挥优势,增强学习宣传活动的针对性和实效性在坚持原原本本学、全面准确宣讲党的十九大精神的前提下,要积极发挥高校形势与政策课的特点与优势,创新形式,丰富载体,采取广大师生喜闻乐见的形式,精心策划、 全面发力,努力使十九大精神家喻户晓、深入人心。

推动传统媒体和新兴媒体融合发展,鼓励采用课堂教学、演讲比赛、知识竞赛、微视频、微党课等形式,做到线 上与线下相结合,通过“小场面”、讲好“小故事”、讲清“大 道理”,增强学习宣传活动的针对性和实效性。

鼓励采用请进来与走出去相结合的方式,积极邀请省市 两级十九大报告宣讲团成员走进形势与政策课课堂进行宣 传讲解;在实践教学等环节中,要积极推动广大师生进企业、 进农村、进社区,宣讲十九大精神,激发广大党员干部群众 的热情和干劲。

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